Mange har kjent på ønsket om å ta bilete av barn – anten det er eigne eller andre sine barn som vi har ein relasjon til. Vi vil så gjerne både ta og dele bilete av barna i alle moglege samanhengar. Teknologien har bidrege til at dette er stadig enklare. Det fører likevel til at vi vaksne, i rolla som forelder, tilsett i skule eller barnehage, eller leiar for ein fritidsaktivitet, må tenkje oss ekstra godt om. Vi har alle eit medansvar for kva heilskapsinntrykk som blir skapt av barna på nett. Det er derfor oppgåva vår å stille oss sjølv fleire spørsmål før bileta både blir tekne eller delte – for å verne barna. Vi må forsikre oss om at det vi gjer med bileta, ikkje får negative konsekvensar for barna på sikt.

Tilsette og barn i skule og barnehage tek bilete av kvarandre og interessante gjenstandar dei finn på turar og i ulike situasjonar i kvardagen, og foreldre knipsar i veg på sosiale tilstellingar som Lucia-feiringar og sommaravslutningar. Ved å ta bilete kan barn og tilsette saman dokumentere, og barn får eit verktøy til å formidle delar av kvardagen sin til familien og andre i omgivnadene sine. Det er likevel viktig å reflektere over denne praksisen og lage gode rammer og retningslinjer, så alle kan føle seg trygge på at det som blir gjort, er til det beste for barna.

Ifølgje FNs barnekonvensjon har barn rett til å uttrykkje meiningane sine om korleis personvernet deira skal takast vare på. Sjølv om du som forelder eller tilsett tykkjer at eit bilete av barnet er fint, kan det hende at barnet er usamd. I ei verd der bilete blir produsert og delt som aldri før, er det vesentleg at barn lærer om kva rettar dei har knytt til bilete som blir tekne og delte av dei. Det handlar og om sjølvbiletet deira. Å styrkje barn si forståing av personvern og gi dei gode vanar allereie i tidleg alder, er eit viktig bidrag i arbeidet for eit godt psykososialt læringsmiljø i barnehage og skule. Eit barn som har kjennskap til rettane sine, kan lettare setje eigne grenser – og respektere andre sine. Ein fin måte å lære dette på er å sjå at vaksne er respektfulle i omgangen sin med bilete. Dette inneber òg at dei tek meiningane til barna på alvor.

Dei yngste barna har ingen føresetnad for å forstå kva internett og deling i sosiale medium er. Derfor er det viktig at vi bruker enkle setningar og døme for å ta vare på integriteten deira best mogleg:

"– Får eg ta eit bilete av deg?"
"– Kan eg få vise fram dette biletet til vennene mine eller besteforeldra dine?"
"– Kven tykkjer du det er greitt at eg viser biletet til?"

Filmane og oppgåvene du finn her, er meint som grunnlag for å skape auka refleksjon og medvit om retten som barn har til privatliv og at personvernet deira blir teke vare på. Innhaldet kan brukast som utgangspunkt for å utvikle gode retningslinjer for kreativ og trygg bruk av bilete av barn i barnehagar og på skular.

Når du som jobbar med barn, skal dele bilete eller film, må du ta omsyn til både personopplysningslova og åndsverklova. I tillegg må du vurdere om det er riktig å dele dei aktuelle bileta. Sjølv om det kan vere lov, treng det ikkje nødvendigvis å vere lurt eller etisk riktig å gjere det likevel.

Dei unge skal lære køyrereglar for kva som er greitt å dele om seg sjølv, men dei skal òg lære å respektere andre sine grenser knytt til biletdeling. Det er derfor viktig at barnehagar, skular, foreldre og andre er gode førebilete – særleg når det gjeld biletdeling – anten det er på ei nettside, ein blogg, i sosiale medium eller i meir lukka forum. Det er mange som ikkje tenkjer over at barn faktisk har rett til privatliv og at personvernet deira blir teke vare på.

Alle foreldre, tilsette i skular, barnehagar og frivillige organisasjonar, og andre som handterer bilete av barn, bør lese og følgje Datatilsynets rettleiing "I beste meining" om deling av bilete av barn på nett. Rettleiinga inneheld god og oversiktlig informasjon om kva de må tenkje på viss de ønskjer å ta eller dele bilete av barn.

FNs konvensjon om barns sine rettar(les på barneombudet.no) er en del av menneskerettsloven. FNs barnekonvensjon seier mellom anna:

• Barn har rett til å seie si meining i alt som gjeld dei, og meiningane til barna skal telje (artikkel 12)
• Barn skal ikkje utsetjast for ulovleg innblanding i privatlivet sitt, og dei skal vernast mot ulovlege inngrep i ære og omdømme (artikkel 16)

I Noreg har vi vi òg ei barnelov (lovdata.no) som seier at barnet har rett til å bestemme meir jo eldre det blir.

Dette betyr at barn skal takast på alvor, og at dei vaksne skal høyre på meininga til barnet, til dømes viss dei ønskjer å dele bilete av barnet. Barnets meining tel altså, sjølv om barnet ikkje er myndig. Før tilsette ved barnehagar og skular legg bilete av barna på ei nettside eller deler dei i Facebook-grupper, bør dei derfor alltid spørje barna også (om kvart einaste bilete), sjølv om dei allereie har fått samtykke frå foreldra. Dersom eit barn (uansett alder) gir uttrykk for at eit bilete ikkje skal delast, skal dette respekterast.

Ifølgje FNs barnekonvensjon er det dei vaksne som har hovudansvaret for omsorga og utviklinga til barnet, i tråd med det som er best for barnet. Barnet skal vernast mot det som kan vere skadeleg. Det inneber at dei vaksne må vere klar over konsekvensane av å dokumentere og dele barndommen til barnet på nett.