• Elever skal selv kunne bestemme hvilke opplysninger de ønsker å dele, og med hvem.
• Elevene skal reflektere over hva de deler med hvem. Det er også viktig at de forstår at det ikke er tillatt å dele andres personopplysninger uten å be om lov først.
• Personvern er en grunnleggende beskyttelse av privatlivet. Elevene skal lære å ta vare på personvernet sitt.
• Elevene skal forstå at personvern gir rett til privatliv. Elevene skal si ifra hvis de mener at privatlivet deres ikke blir respektert.

Temaet personvern er relevant for flere av elementene i læreplanverket. Du finner alt om læreplanverket på udir.no. Læreplanvisningen har også et integrert planleggingsverktøy som gjør det mulig å hente elementer fra læreplanverket til planene dine. En eksempelplan for temaet personvern for ungdomsskolen/vgs er tilgjengelig uten innlogging. I planen får du en oversikt over kjerneelementer, tverrfaglige temaer, grunnleggende ferdigheter og kompetansemål. Ønsker du å lage en kopi av planen til bruk i egen planlegging må du være pålogget planleggingsverktøyet. Da vil du få tilgang til knappen "Kopier plan". Merk at eksempelplanen ikke nødvendigvis er uttømmende når det gjelder fag og elementer i læreplanene.

• Gå til planleggingsverktøyet for å se planen for personvern for ungdomsskolen/vgs
• Lær mer om planleggingsverktøyet
• Alt om læreplaner på udir.no

Progresjonen i arbeidet med dubestemmer.no er tenkt ved å følge en fast rekkefølge for elevsidene:

1. Personvern
2. Sosial på nett
3. Uønskede hendelser
4. Digitale spor

Elevsidene bruker samme mal. Du kan bruke sidemenyen for enkel navigering i innholdet. Alle elevsidene har blant annet

• en introduksjonsartikkel som skal sette elevene på sporet av hva temaet handler om. Den inneholder et utdrag av de mest aktuelle problemstillingene.
• faktabokser i ulike varianter med relevant informasjon om temaet.
• historier fra virkeligheten, som er ment å skape nærhet til aktuelle problemstilinger. Samtidig sier de noe generelt om hvilke utfordringer som finnes.
• diskusjonsoppgaver, som er ment å brukes i plenum.
• egenoppgaver, som er ment å brukes til individuelt arbeid.

Du vil oppdage at elevsidene i liten grad refererer til navngitte plattformer eller merkevarer. Årsaken er todelt; digital dømmekraft er plattformuavhengig og dermed er essensen i temaene uavhengig av teknologi. Dessuten vet vi at plattformer og merkevarer er i stadig endring. For at innholdet ikke skal framstå som utdatert, er det gjort merkevareuavhengig – så godt det lar seg gjøre.

Elevsidene inneholder ulike filmer, som er ment å brukes som en del av opplæringen. Du kan se filmene på elevsiden. I denne beskrivelsen får du utvidet informasjon om filmene.

"Jeg godtar vilkårene". Tjenestene vi bruker, har ofte milelange juridiske dokumenter som beskriver betingelsene for bruk – på et språk vi strengt tatt ikke forstår. Hvordan kan du forstå mer av vilkårene du godtar? Her er tre tips:

• Lytt til podkasten IRL, der et bredt spekter av personvernrelaterte temaer tas opp. Sjekk for eksempel episoden "The "Privacy Policy" Policy" fra IRL - som du finner på nett eller i podkastspilleren din
• Le av dette hjertesukket – og lær litt – om informasjonskapsler i NRKbeta-artikkelen "Jeg er så kvalm av cookies".
• Sett av tid til å lese gjennom personvernerklæringen på dubestemmer.no

I personvernerklæringen kan du blant annet lese om hva et samtykke er. På temasidene for elevene er også begrepet samtykke sentralt. Kortversjonen er at dersom noen vil bruke bilder eller andre opplysninger om deg, må de spørre om lov først.

Det finnes flere bestemmelser i lovverket som rammer ulovlig deling. I 2021 ble straffeloven endret for å bli tydeligere i bestemmelsene om urettmessig deling av bilder, film og andre personopplysninger. I Den norske mediepodden kan du høre advokat John Christian Elden, Hanne Andreassen fra Kripos og IT-sikkerhetskonsulent Mia Landsem drøfte hva disse endringene betyr.

Gå til episoden "Hva slags innhold er det ulovlig å dele på nett - og hvordan forebygge at det skjer?" fra Den norske mediepodden.